ინტელის ძირითადი კურსი პროექტებით სწავლება
Saturday, May 2, 2015
8 დღე
შევქმენით მოსწავლის დამხმარე რესურსი, რომელიც
დიფერნცირებული სწავლების პროცესში გვაძლევს საშუალებას დავეხმაროთ განსაკუთრებული საჭიოროების მოსწავლეებს,
დიფერნცირებული სწავლების პროცესში გვაძლევს საშუალებას დავეხმაროთ განსაკუთრებული საჭიოროების მოსწავლეებს,
Friday, May 1, 2015
7 დღე
განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებისა და პროექტზე მუშაობისას შეფასების რუბრიკები.
განვიხილეთ საგნის სპეციფიკიდან გამომდინარე შეფასების კრიტერიუმები,მივანიჭეთ ქულები და გამოვიყვანეთ პროექტზე მუშაობის დასრულების შემდეგ საბოლოო მაღალი ქულა.
განვიხილეთ საგნის სპეციფიკიდან გამომდინარე შეფასების კრიტერიუმები,მივანიჭეთ ქულები და გამოვიყვანეთ პროექტზე მუშაობის დასრულების შემდეგ საბოლოო მაღალი ქულა.
6 დღე
განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება;
ვისწავლეთ როგორ უნდა მივცეთ მოსწავლეებს მითითებები სავარაუდო ნაშრომების შესახებ.
ჩვენს შემთხვევაში განვიხილეთ გაზეთის სავარაუდო ნიმუში.
ვისწავლეთ როგორ უნდა მივცეთ მოსწავლეებს მითითებები სავარაუდო ნაშრომების შესახებ.
ჩვენს შემთხვევაში განვიხილეთ გაზეთის სავარაუდო ნიმუში.
Sunday, April 19, 2015
5 დღე
ინტელის სასწავლო პროგრამით გათვალისწინებულია ასევე სასწავლო პროექტების პრეზენტაცია,რომელიც ითვალისწინებს პრეზენტაციისთვის საინტერესო სლაიდების მომზადებას.
გავეცანით საავტორო უფლებების შესახებ ინფორმაციას და ასევე იმას თუ როგორ უნდა მოვახდინოთ ჩვენთვის საჭირო მასალის გამოყენება ინტერნეტ სივრცეში კანონიერად.
გავეცანით საავტორო უფლებების შესახებ ინფორმაციას და ასევე იმას თუ როგორ უნდა მოვახდინოთ ჩვენთვის საჭირო მასალის გამოყენება ინტერნეტ სივრცეში კანონიერად.
4 დღე.
პროექტის შეფასება კრიტერიუმების მიხედვით.
შეფასების მხრივ პროექტი უნდა ამაყოფილებდეს 5 მიზანს,რომელიც 3 ნაწილად იყოფა.
1) პროექტის შეფასება დაწყებისას:
2)პროექტის შეფასება მიმდინარეობისას;
3)პროექტის შეფასება დასრულების შემდეგ;
შეფასების მხრივ პროექტი უნდა ამაყოფილებდეს 5 მიზანს,რომელიც 3 ნაწილად იყოფა.
1) პროექტის შეფასება დაწყებისას:
2)პროექტის შეფასება მიმდინარეობისას;
3)პროექტის შეფასება დასრულების შემდეგ;
Subscribe to:
Posts (Atom)